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在本文中我们比较

了 和 的功能:这些系统有哪些共同点,以及主要区别是什么。 借助 ,您将能够通过便捷的界面对整个学校或教育机构进行管理。 是另一个用于创建课程和管理远程学习的综合性 。 管理面板 在 环境中,不是管理面板,而是管理员工具:角色的创建和管理(管理员、讲师、学生等)、表单编辑器、小部件的管理和访问(包括工具) 对于不同的用户可能有所不同。 我们的解决方案。在线平台的所有主要功能:系统中的用户角色(管理员、教师、学生、主持人、付款人、付费学生)、课程、群组、聊天。 付费学生 的角色是针对自己支付教育费用的成年学生。我们正在努力创建一个家长办公室和一个学年管理单位,为时间表、电子期刊提供支持 敬请关注最新动态。

管理面板 沟通 对

于 中的学生和教师之间的交流,使用即时消息 内部电子邮件和私人聊天:您可以与一个对话者或好友列表中的一组用户创建聊天。 我们的决定。内置群聊 它们可以与学生团体和课程的形成同时创建。一般消息有单独的技术聊天(只有教师或版主可以在其中写入)。您可以从群聊转到个人聊天,也可以转到白板并直接转到课程。如有必要,管理员可以阻止某些参 CFO电子邮件列表 与者访问虚拟板或聊天(例如,违反秩序)。 沟通 课程和班级管理 您可以在 中从头开始创建课程,也可以使用组织可用的现成模板。可以添加课程、讲座、创建学生组、任务、测试。您可以安装小部件,更改主页设置 有很多可能性。学习管理不需要太多努力。 我们的解决方案。与 相比, 的功能更简单。

C级联系人列表

可以定制其他功

能(例如,将大组划分为部分的能力)。其他学习管理系统没有的功能:创建用户和课程时,您可以选择教育形式(全日制或非全日制) 这将取决于参与者是否有权访问所有或仅选定的材料(一门课程是为每个人创建)。 课程和班级管理 教师和学生界面 教师和学生都可以查看他们的课程并访问材料、作业和成绩日志。小部件可以添加到课程的主页。 界面的特点 贝宁 电话号码 是屏幕顶部始终显示一个工具栏(根据用户的角色,其中一些可用或不可用)和用于快速调用功能的按钮: 我的课程 、消息、通知、个人帐户等。 学生视图: 界面 我们的解决方案。更简单的界面:访问课程和聊天、查看课程材料。在聊天中,受老师邀请,学生可以进入白板(可以通过视频和音频进行交流的观看模式),由老师担任主持人。 任务和测试 功能提供了充足的机会来创建任务和测试,您可以将论坛和 或讨论附加到课程中。

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