者目前正在投资与在线教育、数字医疗服务和远程工作相关的股票。大规模实施的前景决定了教育技术融资的动力。投资者希望创新的意愿和优质在线教育的好处将在不久的将来吸引更多的学生和教师参与这一举措。另一项研究表明， 的组织将增加对社交学习的投资，其中涉及工作场所同事之间的协作。软技能的使用是电子学习的新趋势之一（ 系统是混合学习和社交学习的理想选择）。 电子学习如何帮助应对变化 虚拟学校已经存在了几十年。 年，市场领先者是美国，占虚拟学校总数的 ，其次是加拿大（ ）、欧洲国家（不到 ）和世界其他地区。人口密度低的大国，例如澳大利亚或加拿大，通常在建设 传统 学校在经济上不可行的地区实施虚拟学校。
现在谁占上风
对于过去因流行病或自然灾害而不得不关闭学校并有开展在线课程经验的国家来说，立即转向远程学习会更容易。此外，多年前投资于数字技术和在线学习的国家现在也取得了令人瞩目的成果。据德国之声报道，爱沙尼亚在数字学习方面处于欧洲领先地位， 的家庭拥有宽带互联网接入。目前爱沙尼亚人向远程学习的过渡只是他们多年来学 澳大利亚会计师电子邮件列表 习方式的延续。爱沙尼亚教育工作者可以使用各种在线工具，包括 （ 电子学校 ）（一个拥有超过 名日常活跃用户的学校管理网络）和 （一套学习材料、评估和消息传递应用程序）。对于德国来说，这种情况既新鲜又挑战，因为该国的数字化程度不如爱沙尼亚、芬兰或瑞典。
电子学校示例 现
在谁的日子过得不好呢？致所有没有互联网工作经验的教师、拒绝接受创新的传统大学、技术能力不足的教师等等。高等教育的问题往往在于高等教育机构不愿修改阅读讲座和作业的标准模式。大多数在线学习者也会遇到困难。有许多在线工具和程序可以让您重新思考并找到有效学习的新方法，但仍然需要国家的额外支持。 谁是赢 比利时 电话号码 家？根据《福布斯》最近的一篇文章，中国电子学习市场的领导者在所有学习全部在线化后额外赚取了 亿美元。最大的赢家是好未来教育，该公司已与中国 多所公立学校合作提供免费课程。 月份，由于强劲增长的预期，该公司股价上涨 。
